Institut Shanti Bhuana

ANALISIS GAYA KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH TERHADAP PENINGKATAN KINERJA GURU (STUDI KASUS TK ANUGERAH BENGKAYANG)

Studi ini membahas tentang gaya kepemimpinan seorang kepala sekolah
terhadap peningkatan kinerja guru. Hal ini sangat penting bagi pedidik sebagai
bentuk pendukung dan semangat jiwa kerja para pengajar, sehingga mereka akan
bekerja dengan tenaga dan kemampuan mereka dalam bidang dan keahliannya
demi mencapai tujuan yang diharapkan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui
dan gaya kepemimpinan kepala sekolah terhadap peningkatan kinerja guru TK
Anugerah Bengkayang. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif studi kasus,
dengan teknik pengumpulan data yaitu observasi, wawancara mendalam, dan
dokumentasi. Hasil penelitian ini menyatakan bahwa gaya kepemimpinan kepala
sekolah yang diberikan dalam bentuk semangat pelayanan kepada siswa TK
Anugerah Bengkayang telah memotivasi guru sehingga meningkatkan kinerja
dalam mendampingi siswa berupa motivasi, nasehat serta pendampingan yang
berkaitan dengan sikap/karakteristik, dan kedisiplinan serta nilai-nilai moral yang
ditanamkan. Adapun sikap yang ditanamkan pada TK Anugerah Bengkayang
yang dapat meningkatkan kinerja yaitu: sikap, pelayanan, motivasi,
kepemimpinan, dan kemampuan kerja. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa
gaya kepemimpinan dari kepala sekolah sangat memotivasi para guru dalam
peningkatan kinerja.